O QUE ESTUDAR PARA O ENEM

O que estudar em Linguagens
Interpretação de textos e semântica	33%
Movimentos culturais e artísticos	28%
Tipos textuais e gêneros textuais	16%
Variação linguística	10%
Estratégias de Persuasão	4%
Funções da Linguagem	3%
Outros	2%

A primeira coisa que o candidato precisa saber sobre como estudar para o ENEM é que ele é dividido em 5 grandes áreas do conhecimento. São elas:

1) Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (Português, Língua Estrangeira, Literatura, Tecnologias da Informação e Comunicação)

2) Ciências Humanas (História, Geografia, Sociologia e Filosofia)

3) Ciências da Natureza (Física, Química e Biologia)

4) Matemática (álgebra, geometria, equações, etc.)

5) Redação (texto dissertativo-argumentativo)

01.Interpretação de textos

Ficar atento ao tema que se apresenta no texto, muita leitura para treinar a habilidade da compreensão textual;

02.Verbos

A melhor forma de estudar verbo é observar, em textos diversos, como um tempo pode substituir outro para realçar a construção de sentido em um texto. Você deve saber usar os modos imperativo, subjuntivo e indicativo e relacionar os tempos.

03.Categorias gramaticais

Área da gramática que trabalha o sentido das palavras, portanto priorize pronome, conjunção, advérbio, substantivo e adjetivo. É importante perceber, por exemplo, que pronomes e advérbios funcionam como elementos de coesão e de coerência no texto e que são explorados em seu caráter remissivo – empregados na substituição de um determinado termo.

04.Sintaxe

Nos períodos compostos, por exemplo, é importante perceber a variação de sentido proporcionada pela escolha de uma determinada conjunção ou conectivo. Saiba identificar desvios de regência e de concordância.

05.Figuras de linguagem

Estude todas as figuras – especialmente metáfora, gradação, ironia e paradoxo – e atente para as nuances de sentido que elas provocam. Atenção para os efeitos causados pela conotação (linguagem figurada) nas situações comunicativas, associadas aos textos literários, assim como aos textos de humor, como charges e tirinhas.

06.Variante  linguística                                                                                                                             

O candidato deve saber a importância da norma culta, assim como deve conhecer também aspectos relacionados com as variações linguísticas, bem como respeitá-las. Além de saber identificar o tipo de variante empregada – regional, popular, culta – é importante notar a interferência dela na organização do texto. As variantes são responsáveis pela identidade do enunciador, por isso fique atento à intencionalidade na escolha desse registro.

07.Gênero textual

Espere encontrar na identificação dos gêneros (carta, editorial, resenha, publicidade, quadrinhos, poemas, charges, artigos de opinião e até mesmo obras de arte) a sua intencionalidade.

08.Recursos linguísticos

Conhecer e identificar as seis funções da linguagem (referencial, apelativa, fática, poética e metalinguística), responsáveis por denotar as intenções daquele que escreve o texto. Reveja exercícios com polissemia (palavra que apresenta vários sentidos). Ela pode enfatizar uma determinada intenção comunicativa ou simplesmente tornar o texto confuso e ambíguo. Ironia também é importante. Fique atento à intencionalidade de cada discurso para perceber o humor, o desvio ou a sutileza de sentido.

09.Estrutura e formação de palavras

Atente para prefixos (negação, por exemplo) e sufixos (diminutivo e aumentativo, por exemplo) que podem tornar a palavra mais enfática. Peças publicitárias e textos literários exploram bastante essas possibilidades.

10.Linguagem verbal e não verbal

Quadrinhos e charges ajudam a compreender a relação entre linguagem verbal (texto) e não-verbal (imagem). Treine com eles.

11.Literatura

Conhecer as características dos principais movimentos literários; o diálogo entre elementos visuais e verbais estabelecendo analogias e construir inferências, resgatando assim todo o conhecimento adquirido.